Концепция гимназии

Здесь вы можете скачать полные версии концепции воспитательной работы гимназии, критерии углубленной предметной подготовки Все документы выполнены в формате WinWord, архиватор - Winrar
Устав гимназии Программа развития гимназии Концепция воспитательной работы Критерии углубленной предметной подготовки учащихся В условиях развития гимназии её опыт и опыт отечественной педагогики показывают единственный выход - это обратиться к "разумному, доброму, вечному" и тем общечеловеческим ценностям, которые вырабатывались веками, на протяжении всей истории человеческой цивилизации.
	Единственная, уникальная для каждого человека Родина, данная ему судьбой, предками завещанная. Тревожит настоящее, пугает неопределенностью будущее Понятие "Родина" имеет значение земли, где ты родился и рос, где находятся могилы твоих предков, где ты познаешь радости и неудачи.
	Естественная среда развития ребенка, где закладываются основы развития личности. Семья -это не брак двух людей. Семья там, где есть ребенок. Дети - главный признак семьи.
	Основа человеческого бытия, характеризующая сущность человека. Делать людям добро -высшее удовольствие. Ребенок в школьные годы должен испытать это чувство.
	Общий дом человечества, вступившего в XXI век. Земля людей и природы Дети должны мыслить масштабно, ибо им выпадет миссия спасения Земли, искупления и общечеловеческую цивилизацию Мир и согласие между людьми - главное условие существования Земли и Человека.
	Результат творческого труда. Знания ученика - критерий труда учителя Глубокие знания - это понимание сущности предмета, явления, глубина - приближенность к истине Глубина знаний требует наиболее ценных операций: анализа, обобщения, сопоставления, умений делать выводы
	Абсолютная ценность, "мера всех вещей", цель, средство и результат воспитания
	Мера культуры человека. Причина всех бед человеческих - невежество. Воспитать культурного, интеллигентного человека - значит говорить о духовности как об одной из главных черт русского национального характера.